Aušvitaš standa ķslensk börn sig illa!

Pśkinn er ekki hissa į žvķ aš nįmsįrangur ķslenskra barna sé slakur og žį sérstaklega ķ ķ nįttśruvķsindum og stęršfręši.

Žaš er jafnvel žannig aš Pśkinn furšar sig į žvķ hvaš įrangurinn er góšur, žrįtt fyrir žęr ašstęšur sem hér rķkja.

Pśkinn į dóttur sem nś er aš hefja nįm ķ 9. bekk grunnskóla. Pśkinn hefur undanfarin įr skošaš žaš nįmsefni sem notaš er og veršur nś aš višurkenna aš hann er ekki sįttur viš žaš.

Skošum fyrst nįttśruvķsindanįmiš, sem viršist fela ķ sér pįfagaukalęrdóm į atrišum śr lķffręši, jaršfręši, efnafręši og ešlisfręši, įn įherslu į aš nemendur raunverulega skilji samhengi hlutanna.  Nįmsbękurnar ķ nįttśrufręši eru reyndar ekki alslęmar (žrįtt fyrir nokkrar stašreyndavillur) og gera rįš fyrir žvķ aš nemendur framkvęmi żmsar einfaldar tilraunir.

Slķkar tilraunir ęttu aš öllu jöfnu aš auka įhuga nemendanna į nįmsefninu - ef žęr vęru framkvęmdar, en žaš er vandamįliš.   Į sķšasta nįmsįri var t.d. öllum tilraunum ķ efnafręši sleppt, žvķ skólinn taldi sig ekki hafa efni į žvķ... "Efnin eru uppurin og engir peningar til aš kaupa meira".

Įstandiš ķ nįttśruvķsindum er samt til fyrirmyndar mišaš viš žaš sem bošiš er upp į ķ stęršfręši.  Žar viršist markmišiš aš drepa fyrst nišur allan stęršfręšiįhuga nemenda meš svokallašri "uppgötvanastęršfręši" -sem byggir į žvķ aš leyfa nemendum aš "žróa sķnar eigin ašferšir", ķ staš žess aš lęra leišir sem vitaš er aš virka...og skķtt meš žaš žó aš nemendur "žrói ašferšir" sem leiša žau fyrr eša sķšar ķ algerar blindgötur.  Sķšan tekur hefšbundnara nįmsefni viš - efni sem er meingallaš į marga vegu, en getur žó gengiš - svo framarlega sem kennararnir séu starfi sķnu vaxnir.  Žaš er sķšan allt önnur spurning hvort fólk meš brennandi įhuga og žekkingu į stęršfręši fer nokkuš śt ķ kennslu - Pśkanum žykir sennilegra aš sį hópur leiti ķ betur launuš störf.

Žaš er nefnilega vandamįl aš kennarar njóta ekki viršingar hér į Ķslandi - žetta er illa launaš starf og litlar kröfur geršar til žeirra sem leggja žaš fyrir sig - žaš eru aš vķsu margir frįbęrir kennarar hér į landi, en inn į milli eru skussar meš takmarkaša žekkingu og įhuga į žvķ efni sem žeir kenna ... og žaš er engin leiš til aš losna viš žį śr stéttinni.

Pśkinn hefur įšur sagt aš hann vill stórbęta kjör kennara, en um leiš gera auknar kröfur til žeirra. 

Stašan nśna er nefnilega sś aš eigi grunnskólanemendur aš nį góšum įrangri ķ greinum eins og nįttśrufręši og stęršfręši verša žeir annaš hvort aš tileinka sér nįmsefniš utan skólans, eša eiga foreldra sem geta kennt efniš svo vel sé - skólinn viršist ekki fęr um aš gera žaš.

Pśkinn vill nś samt bęta žvķ viš ķ lokin aš lélegt nįmsefni og misgóšir kennarar eru ekki eina įstęšan fyrir lélegum nįmsįrangri - žaš sem mętti setja efst į listann er almennt agaleysi ķ skólum landsins, en žaš er efni ķ ašra blogggrein.


mbl.is Ķsland undir mešaltali OECD
Tilkynna um óvišeigandi tengingu viš frétt

« Sķšasta fęrsla | Nęsta fęrsla »

Athugasemdir

1 Smįmynd: Kristjana Bjarnadóttir

Eins og talaš śt śr mķnu tuši.

Į aš vķsu ekki grunnskólanemendur lengur en las allt nįmsefni barna minna sem klįrušu grunnskóla fyrir 1 og 3 įrum.

Nįttśrufręšin fer į hundavaši yfir gersamlega allt svišiš en gerir ekki rįš fyrir neinum skilningi. Įn skilnings er lķtil von til aš nokkuš sitji eftir.

Žar sem ég er lķffręšingur meš vķštękan įhuga į nįttśrufręšigreinum ašstošaši ég krakkana mikiš viš nįmiš og var aš lokum komin meš her af vinum žeirra til aš uppfręša.

Tókst mér aš fį žau til aš skilja efniš og žį fyrst sat eitthvaš eftir. Fram aš žvķ voru žau alveg lost.

Žennan skilning į nįmsefninu virtust kennararnir ekki hafa og žį er erfitt aš mišla. Tengist žaš vafalaust menntun kennara.

Kristjana Bjarnadóttir, 18.8.2009 kl. 22:54

2 Smįmynd: Sigurjón

Sęll Pśki góšur.

Žaš hryggir mig aš įstandiš hefur ekki batnaš sķšan ég var grunnskóla.  Žaš voru tveir kennarar sem nįšu til mķn į sķnum tķma.  TVEIR!  Af sirka 30...

Žegar žessi grein er svona illa launuš, žį sękir vel menntaš og hugsjónafólk ekki ķ störfin.  Bękurnar eru oftar en ekki hrįkasmķš og nįnast ónothęfar.  Ekki góš blanda...

Sigurjón, 19.8.2009 kl. 00:50

3 Smįmynd: Siguršur Žór Gušjónsson

Hvaš skyldi žaš vera sem veldur žvķ aš kennarar njóta ekki viršingar? Fįir sękjast eftir starfi sem ekki nżtur viršingar. Žį er žaš spurningin hvort menntun yfirleitt njóti viršingar į Ķslandi.

Siguršur Žór Gušjónsson, 19.8.2009 kl. 11:53

4 identicon

Žetta kemur hęfni kennara lķtiš viš.  Žegar mašur er aš kenna ķ grunnskóla veršur mašur aš gjöra svo vel aš fara eftir žessari fįrįnlegu nįmsskrį sem er hönnuš žannig aš žeir allra vitlausustu geti fariš létt meš allt efniš... og žeir klįru verša bara aš sitja og bķša allan daginn eftir hinum.

Kennarar hafa voša lķtiš frjįlsręši aš bęta viš efni - hvaš į barniš aš lęra ķ "9 įra bekk" ef kennarinn hefur kennt žvķ of mikiš ķ "8 įra bekk". 

Sķšan er nįttśrulega skandall aš žaš sé ekki hęgt aš falla ķ neinum bekk ķ grunnskóla į Ķslandi.

Ég gafst upp į aš kenna ķ grunnskóla og kenni nśna bara ķ menntaskólum. Žaš er yndislegt (-:

Bragi Žór Valsson (IP-tala skrįš) 19.8.2009 kl. 12:28

5 identicon

Best aš ég bęti svo viš aš žetta meš agann er 100% rétt... en žar er ekki endilega kennurum um aš kenna.  Stefnan innan skólanna er bara svo fįrįnleg.  Fyrsta vandamįliš eru žessir svoköllušu "blöndušu bekkir".  Alls konar börnum er skutlaš inn til manns og žau eiga öll sama "rétt" af žvķ öll litlu ófétin hafa veriš "greind" meš einhver vandamįl og žį mį ekki mismuna žeim.

Vandamįliš er nįttśrulega aš žegar einn bandbrjįlašur er meš einhver lęti, į mašur (allavega ef mašur kennir viš Lindaskóla ķ Kópavogi) engan rétt į žvķ aš losa sig viš hann śr stofunni til aš tryggja friš fyrir hina. Nei, mašur į aš fara meš hann fram į gang og "ręša viš hann" žar til hann róast.  Hvaš meš hin 29 börnin sem eru inni ķ stofunni?  Žau eru skilin eftir eftirlitslaus og kennslulaus į mešan dķlaš er viš žennan eina brjįlęšing.  Žess fyrir utan eru yfirleitt aldeilis fleiri en einn svona brjįlęšingar ķ hverjum bekk og hinir gera sitt besta til aš gera sem mestan usla į mešan mašur er aš dķla viš žennan eina.  Žetta er bara rugl.

Sķšan er nįttśrulega annaš vandamįl aš viš karlkennarar megum aldrei snerta börnin, žó žau séu bķtandi og lemjandi okkur og ašra nemendur. Konurnar eiga ašeins aušveldara meš aš taka ašeins ķ žau įn žess aš lenda ķ klögumįlum en viš megum ekki anda į žau įn žess aš fį kęrur į okkur. Žį er nįttśrulega alltaf tališ algjört aukaatriši aš barniš hafi veriš aš haga sér eins og hryšjuverkamašur sem Bin Laden hefši veriš stoltur af (-:

Ég hętti ekki aš kenna ķ grunnskóla af žvķ mér vęri almennt illa viš börnin. Ég hętti af žvķ ég lagši ekki į mig aš taka masterspróf ķ tónlist sem er nota bene ca. 17 įra prósess allt ķ allt til žess aš a) stunda barnapössun įn žess aš hafa nokkurn tķma fyrir alvöru kennslu og b) aš fį borgaš 150 žśsund kall į mįnuši fyrir fullt starf - grunnskólakerfiš borgar öllum "ómenntušum kennurum" sem leišbeinendum (allavega 30% lęgri laun en ašrir kennarar) žó mašur sé meš masterspróf ķ faginu sem mašur er aš kenna.  Ķ Lindaskóla veit ég ekki betur en ég hafi veriš meš miklu lengri menntun į bakinu en allir hinir starfsmennirnir, en ég var meš lęgstu launin.

Bragi Žór Valsson (IP-tala skrįš) 19.8.2009 kl. 12:40

6 identicon

Skólakerfiš og nįmsefniš er hlęgilegt... mjög fjandsamlegt börnum.

Hey skemmtilegur fyrirlestur
http://www.youtube.com/watch?v=iG9CE55wbtY

DoctorE (IP-tala skrįš) 19.8.2009 kl. 12:49

7 identicon

Fyrir foreldra duglegra grunnskólanemenda sem eru komnir ķ unglingadeild bendi ég sterklega į aš skoša Menntaskólann Hrašbraut (www.hradbraut.is) sem möguleika fyrir stśdentsprófiš. 

Frįbęr skóli og ekkert slór - žeir sem vilja slóra ķ menntaskóla geta fariš ķ Verzló eša MR (-:

Bragi Žór Valsson (IP-tala skrįš) 19.8.2009 kl. 13:30

8 Smįmynd: Maelstrom

Svona af forvitni...hvaš žżšir (-:  

Er žetta fżlukarl meš boner og tvö eistu?

Maelstrom, 19.8.2009 kl. 15:37

9 Smįmynd: Hildigunnur Rśnarsdóttir

Maelstrom žetta er örvhentur broskall.

Margt satt og rétt hér - ég hef lķka barist ķ skólakerfinu ķ sambandi viš mķn börn. Langar samt pķnulķtiš aš benda į aš Finnland, žar sem börnin koma svona ógurlega vel śt alltaf, leyfir verst stöddu krökkunum ekki aš vera meš ķ prófununum...

Hildigunnur Rśnarsdóttir, 19.8.2009 kl. 17:04

Bęta viš athugasemd

Ekki er lengur hęgt aš skrifa athugasemdir viš fęrsluna, žar sem tķmamörk į athugasemdir eru lišin.

Innskrįning

Ath. Vinsamlegast kveikiš į Javascript til aš hefja innskrįningu.

Hafšu samband